Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей
3 октября - 3 ноября 2022 г.
III Международная электронная научно-практическая конференцияОРГАНИЗАТОРЫ
Цель конференции:
научно-информационный обмен участников педагогического процесса достижениями в сфере развития педагогической науки и дополнительного профессионального педагогического образования, а также привлечение талантливых педагогов к участию в перспективных научных исследованиях
ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ
СЕКЦИЯ 1
Актуальные тенденции развития дополнительного профессионального образования педагогических и управленческих кадров
Открыть
Актуальные тенденции развития дополнительного профессионального образования педагогических и управленческих кадров
Открыть
Проблемное поле секции:
- управление системой развития профессиональной компетентности руководителей и педагогов образовательных организаций;
- цифровизация управленческого и педагогического процесса в общеобразовательной организации;
- управление воспитательной системой общеобразовательной организации; -тенденции развития библиотек как ресурсных центров в обеспечении образовательной, научной, информационной деятельности;
- современные технологии, инновации, опыт в области физического развития и физического воспитания.
СЕКЦИЯ 2
Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности
Открыть
РЕЗЮМЕ работы 2 секции
Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности
Открыть
РЕЗЮМЕ работы 2 секции
Проблемное поле секции:
- творческая педагогическая деятельность как фактор повышения качества образования;
- профессионализм педагога - источник развития современного образования; практика реализации образовательных инноваций;
- профессиональная компетентность педагога в условиях модернизации методики преподавания предметов естественно-математического цикла, технологии, информатики и ИКТ;
- информационная культура участников образовательного процесса в ракурсе государственной культурной политики;
- перспективы развития и ресурсы современного дистанционного образования, информационного научно-методического пространства;
- качество подготовки педагогических кадров и актуальные проблемы повышения их квалификации
СЕКЦИЯ 3
Современные пути достижения вершин профессионального развития учителей общественно-гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин
Открыть
Современные пути достижения вершин профессионального развития учителей общественно-гуманитарных и художественно-эстетических дисциплин
Открыть
Проблемное поле секции:
- акмеологический потенциал, вариативность и основные векторы личностно-профессионального развития и саморазвития учителей общественногуманитарных дисциплин в условиях реализации образовательных стандартов нового поколения;
- аксиологическая парадигма современного педагога дисциплин общественногуманитарного и художественно-эстетического направлений;
- творческое мышление педагога общественно-гуманитарных дисциплин как основа эффективной самореализации в профессии;
- развитие познавательной активности учащихся на уроках общественногуманитарного и художественно-эстетического циклов с применением акмеологического подхода;
- учебно-методическое обеспечение государственных образовательных стандартов на уроках предметов общественно-гуманитарного и художественноэстетического циклов;
- рефлексия в изучении личностно-профессионального развития учителя;
- научно-методическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога в интегративной образовательной среде.
СЕКЦИЯ 4
Современные вызовы и перспективы развития дошкольного, начального общего и специального образования
Открыть
Современные вызовы и перспективы развития дошкольного, начального общего и специального образования
Открыть
Проблемное поле секции:
- функциональна грамотность педагога - основа развития функциональной грамотности обучающегося;
- опыт построения модели профессионального развития педагога дошкольного, начального общего и специального образования;
- эффективные технологии создания воспитательного пространства для детей дошкольного и младшего школьного возраста;
- организация доступной среды в образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья;
- взаимодействие образовательной организации и семьи как основа развития личности ребенка.
ЗАКАЗАТЬ ПЕЧАТНЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР
материалов конференции
материалов конференции
Если Сертификат отсутствует :(
Развернуть
Необходимо обратиться в оргкомитет.
Е-mail: orgkomitet.kem@gmail.com
Тема сообщения: Отсутствует сертификат
Тело письма:
Секция № ...
ФИО автора.
Название статьи.
е-mail для обратной связи.
Е-mail: orgkomitet.kem@gmail.com
Тема сообщения: Отсутствует сертификат
Тело письма:
Секция № ...
ФИО автора.
Название статьи.
е-mail для обратной связи.
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ СЕКЦИИ 1
WEB-Подиум на III Международной электронной научно-практической конференции
В рамках III Международной электронной научно-практической конференции "Дополнительное профессиональное образование педагогических кадров в контексте акмеологических идей" (I секция) отдел менеджмента и аттестации ДОНРИРО 21 октября 2022 года провел WEB-Подиум "Управление организацией учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся".
WEB-Подиум проведен для оказания практической помощи участникам образовательного процесса по внедрению эффективных образовательных методик сопровождения проектной деятельности обучающихся.
С этой целью на WEB-Подиуме представлен опыт педагогов и руководителей общеобразовательных организаций и методических служб ДНР по данному направлению деятельности.
Участники WEB-Подиума обменялись мнениями и получили ответы на интересующие их вопросы по одному из актуальных направлений развития образования и получили кейс с методическими материалами, видеопрезентациями, пособиями, рекомендациями.
Ссылка на материалы кейса: https://disk.yandex.ru/d/-LRVyEp8b5-GrA.
Работа по совершенствованию системы управления проектной деятельностью обучающихся в общеобразовательных организациях ДНР будет продолжена. Приглашаем всех заинтересованных присоединиться к распространению эффективных управленческих и педагогических практик.
ОНЛАЙН-ВЫСТАВКА «УЧИТЕЛЬ - МАСТЕР»
В целях совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности по освоению технологий проектирования современного урока в деятельностной, развивающей модели обучения, распространения передового опыта работы, предлагаем Вашему вниманию онлайн-выставку «Учитель-мастер».
Представленный материал может быть использован в урочной и внеурочной деятельности по физической культуре и основам безопасности жизнедеятельности общеобразовательных организаций и послужить примером для творческого проектирования уроков физической культуры и основ безопасности жизнедеятелности.
Мастер-класс «В здоровом теле - здоровый дух» победителя Республиканского смотра-конкурса методических разработок: «Физическая культура и спорт – норма здорового образа жизни» в общеобразовательных организациях, учителя физической культуры Марандич Виктории Артуровны, МБОУ «Школа № 104 города Донецка»
Мастер-класс «Применение элементов самостраховки на уроках
физической культуры» участника Республиканского смотра-конкурса методических разработок: «Физическая культура и спорт – норма здорового образа жизни» в общеобразовательных организациях, учителя физической культуры Говрас Татьяны Сергеевны, МБОУ «Школа № 104 города Донецка» (диплом II степени)
Видео Формирование функциональной грамотности в овладении навыками здорового образа жизни на уроках физической культуры
участника Республиканского смотра-конкурса методических разработок: «Физическая культура и спорт – норма здорового образа жизни» в общеобразовательных организациях, учителя физической культуры Огневой Оксаны Анатольевны, МБОУ «Школа № 63 города Донецка» (диплом II степени)
Меры безопасности при обращении с оружием, учитель основ безопасности жизнедеятельности Лапенков Олег Николаевич, МБОУ «Самойловская общеобразовательная школа» администрации Новоазовского района
Десмургия. Перевязки, учитель основ безопасности жизнедеятельности Капустина Анжела Викторовна, МБОУ города Горловка «Школа №13»
Тактическая подготовка. ВПК «Амазонки», учитель основ безопасности жизнедеятельности Мамченко Сергей Валентинович, МБОУ города Горловка «Школа №52»
Мастер-класс «Применение элементов самостраховки на уроках
физической культуры» участника Республиканского смотра-конкурса методических разработок: «Физическая культура и спорт – норма здорового образа жизни» в общеобразовательных организациях, учителя физической культуры Говрас Татьяны Сергеевны, МБОУ «Школа № 104 города Донецка» (диплом II степени)
Видео Формирование функциональной грамотности в овладении навыками здорового образа жизни на уроках физической культуры
участника Республиканского смотра-конкурса методических разработок: «Физическая культура и спорт – норма здорового образа жизни» в общеобразовательных организациях, учителя физической культуры Огневой Оксаны Анатольевны, МБОУ «Школа № 63 города Донецка» (диплом II степени)
Меры безопасности при обращении с оружием, учитель основ безопасности жизнедеятельности Лапенков Олег Николаевич, МБОУ «Самойловская общеобразовательная школа» администрации Новоазовского района
Десмургия. Перевязки, учитель основ безопасности жизнедеятельности Капустина Анжела Викторовна, МБОУ города Горловка «Школа №13»
Тактическая подготовка. ВПК «Амазонки», учитель основ безопасности жизнедеятельности Мамченко Сергей Валентинович, МБОУ города Горловка «Школа №52»
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ СЕКЦИИ 2
Стендовые видео доклады
На виртуальной интерактивной площадке представлены статьи отдельных участников секции «Творческая педагогическая деятельность как эвристическая составляющая развития личности» в видеоформате. В ходе выступлений они делятся своим опытом работы, результатами прикладных исследований.
Просим оставлять отзывы авторам стендовых докладов непосредственно на страницах видео в Youtube.
Искусственный интеллект через призму обновленных ФГОС обще образования
Гиндина Эвелина Георгиевна, заместитель директора структурного подразделения ФГБОУ ВО СГСПУ Педагогический технопарк "Кванториум" им. В.Ф. Волкодавова
Ключникова Оксана Витальевна, старший преподаватель кафедры информационно-коммуникационных технологий в образовании ФГБОУ ВО СГСПУ
Гиндина Эвелина Георгиевна, заместитель директора структурного подразделения ФГБОУ ВО СГСПУ Педагогический технопарк "Кванториум" им. В.Ф. Волкодавова
Ключникова Оксана Витальевна, старший преподаватель кафедры информационно-коммуникационных технологий в образовании ФГБОУ ВО СГСПУ
Применение информационно-коммуникационных технологий в период дистанционного обучения в начальной школе
Литвиненко Алина Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия информационных технологий № 61 г. Донецка»
Литвиненко Алина Валерьевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия информационных технологий № 61 г. Донецка»
Моделирование как часть проектной деятельности при изучении курса физики в школе
Шумакова Оксана Михайловна, учитель физики МБОУ «Школа № 1 города Енакиево»
Шумакова Оксана Михайловна, учитель физики МБОУ «Школа № 1 города Енакиево»
Практика реализации образовательных инноваций для формирования естественнонаучной грамотности на уроках окружающего мира
Фурдыло Оксана Васильевна, учитель начальных классов МОУ «Лицей «Спектр» города Тореза»
Фурдыло Оксана Васильевна, учитель начальных классов МОУ «Лицей «Спектр» города Тореза»
Применение метода проектов для повышения качества знаний обучающихся
Чурсина Татьяна Анатольевна, учитель биологии МБОУ «ШКОЛА № 39 Г. ДОНЕЦКА», Мунтян Оксана Дмитриевна, учитель биологии МБОУ «ШКОЛА № 42 Г. ДОНЕЦКА»
Чурсина Татьяна Анатольевна, учитель биологии МБОУ «ШКОЛА № 39 Г. ДОНЕЦКА», Мунтян Оксана Дмитриевна, учитель биологии МБОУ «ШКОЛА № 42 Г. ДОНЕЦКА»
Уроки физики как компас: развиваем познавательную активность обучающихся
Ряшко Светлана Васильевна, учитель физики и математики, учитель-методист МБОУ «ШКОЛА №85 Г. ДОНЕЦК»
Ряшко Светлана Васильевна, учитель физики и математики, учитель-методист МБОУ «ШКОЛА №85 Г. ДОНЕЦК»
Влияние дидактического материала на повышение эффективности формирования самостоятельной деятельности младших школьников при изучении курса «Окружающий мир»
Атанова Наталья Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Специализированная школа с углублённым изучением иностранных языков № 115 города Донецка
Атанова Наталья Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «Специализированная школа с углублённым изучением иностранных языков № 115 города Донецка
Перспективы развития и ресурсы современного дистанционного обучения в начальной школе
Жураковская Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия информационных технологий № 61 города Донецка»
Жураковская Анастасия Сергеевна, учитель начальных классов МБОУ «Гимназия информационных технологий № 61 города Донецка»
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ СЕКЦИИ 3
Стендовые видеодоклады
Подготовка к выполнению задания 27 Единого республиканского экзамена по русскому языку
Абашкина Н.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 83 города Донецка»
Абашкина Н.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 83 города Донецка»
Единый республиканский экзамен как форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования
Король Г.Н., методист отдела русского языка и литературы ГБОУ ДПО «ДонРИРО»
Король Г.Н., методист отдела русского языка и литературы ГБОУ ДПО «ДонРИРО»
- 1Жульева Е.В., методист отдела культуры и эстетики ДОНРИРО, учитель музыки МБОУ «Школа № 58 г. Донецка
- 2Фещенко Н.А., методист методического кабинета отдела образования администрации Ворошиловского района г. Донецка, учитель изобразительного искусства МБОУ «Школа № 15 г. Донецка»
- 3Кищенко Е.И., учитель музыки МБОУ «Шахтёрская гимназия», учитель высшей квалификационной категории, руководитель ГУМО учителей художественно-эстетического цикла
МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ РАБОТЫ СЕКЦИИ 4
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОВОРКИНГ
Формирование функциональной грамотности у обучающихся как стратегическая задача современного образования
2 ноября 2022 г.
2 ноября 2022 г.
Цель: оказание научной, информационно-методической поддержки и научно-методического сопровождения педагогов дошкольного, начального общего и специального общего образования по вопросам формирования функциональной грамотности у обучающихся в процессе реализации Государственных образовательный стандартов.
Задачи:
Модераторы:
Задачи:
- актуализировать сущность и слагаемые функциональной грамотности;
- презентовать новаторский опыт педагогов Республики по данной проблеме;
- мотивировать педагогов дошкольного, начального общего и специального общего образования на качественную реализацию ГОС; формировать их готовность и способность к данному виду деятельности;
- повысить уровень профессиональной компетенции педагогов дошкольного, начального общего и специального общего образования по вопросу формирования функциональной грамотности у обучающихся.
Модераторы:
- Савченко М.В., заведующий КДНСОО,
- Макеенко Е.П., старший преподаватель КДНСОО,
- Полищук Е.Н., старший преподаватель КДНСОО
- Котова Л.Н., заведующий отдела дошкольного образования
- Бридько Г.Ф., методист отдела дошкольного образования;
- Шлапак О.А., старший преподаватель КДНСОО;
- Педагогический коллектив МДОУ «Ясли-сад №186 общеразвивающего типа города Макеевки»;
- Курилко О.А. , старший воспитатель МДОУ «Амвросиевский детский сад «Красная шапочка»»;
- Яруничева Е.А., учитель начальных классов МБОУ «УВК № 16 города Донецка»;
- Арзамасцева И. В., Маркова Е. И., Сивопляс В. В., учителя начальных классов МБОУ«Гимназия № 92 города Донецка»;
- Горбачёва Е.А, учитель начальных классов МБОУ «Школа №112 города Донецка»;
- Помогаева Н.Д., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №50 города Макеевки».
- 1Макеенко Е.П., старший преподаватель кафедры дошкольного, начального и специального общего образования
- 2Полищук Е. Н., старший преподаватель кафедры дошкольного, начального и специального общего образования
- 3Бридько Г.Ф., методист отдела дошкольного образования
- 4Шлапак О.А., методист организационно-методического отдела
- 5Педагогический коллектив МДОУ «Ясли-сад №186 общеразвивающего типа города Макеевки»
- 6Курилко О.А. , старший воспитатель МДОУ «Амвросиевский детский сад «Красная шапочка»»
- 7Яруничева Е.А., учитель начальных классов МБОУ “УВК № 16 города Донецка”
- 8Арзамасцева И. В. , Маркова Е. И. , Сивопляс В. В., учителя начальных классов МБОУ «Гимназия №92 Города Донецка»
- 9Горбачёва Е.А, учитель начальных классов МБОУ “Школа №112 города Донецка”
- 10Помогаева Н.Д., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №50 города Макеевки»
- 11Котова Л.Н., заведующий отдела дошкольного образования
III Международная электронная научно-практическая конференция
Донецк-2022
